(1)具有崇高的职业理想和信念，认真履行教书育人职责，任现职以来较出色地完成班主任或辅导员工作，班级管理经验丰富,形成可供学习借鉴的德育经验，正确教育和引导学生健康成长。

(2)具有扎实的理论基础、专业知识和精湛的操作技能，掌握先进的教育理念、教学方法，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色和可供借鉴的教学经验。

(3)具有较强的组织开展实习实训教学研究、专业建设、技术革新的能力，取得较突出的成果，起到带头人的作用。

(4)掌握本专业工作过程或技术流程，在校企合作、产教融合、实习实训教学等方面取得较突出成果，具有较强专业实践能力。

满足下列条件之一:

(1)博士研究生毕业后，从事中等职业学校教师工作满2年。

(2)大学专科(高职)及以上学历毕业、取得中级职称后，从事一级实习指导教师工作满5年。

(3)中等职业学校毕业、取得中级职称后，从事一级实习指导教师工作满7年。

(4)取得非中等职业学校教师系列副高级职称后，从事中等职业学校教师工作满3年。

应至少具备下列4项:

(1)积极参与学校教育教学管理、教学改革、教学研究、技能比赛组织等工作，获得市级及以上表彰。

(2)获得区级及以上班主任荣誉。

(3)主持过学校该专业实验实训室建设、实验实习课程教改工作，在教学团队中发挥骨干作用。

(4)参加市级及以上教学能力竞赛或职业技能竞赛取得优异成绩。

(5)指导学生在市级及以上职业技能竞赛中取得优异成绩。

(6)主持专业实训室建设;或带领学生到企事业单位实习实训、社会实践2期以上;或主持过企业研究课题，帮助企业解决技术难题。

(7)在培养指导生产实习指导教师提高技能操作水平和实习教学能力方面做出较好成绩。

(8)参与国家级课题研究或者主持市级及以上课题研究，并取得阶段性成果。

(9)参与编写市级及以上统编教材。

(10)公开发表的论文、论著(第一作者)。

(11)获得发明专利或实用新型专利成果(公开授权)。